高浓度工业废水处理设备-产品使用寿命长-全自动控制-权坤

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实验室使用的试剂和药品，少则近百种，多则上千种，目前学校开设有多门实验课，实验内容包括物质性质验证实验，定量分析实验、有机合成实验和有机物提取实验等，所用化学试剂包括常见酸、碱、重金属盐和酚及其有机物等，其中大多数都能对环境产生严重污染，许多试剂及其反应废弃物如各种酸碱、重金属盐及有机物对环境和人的身体健康都是有害的。他们之中有些可以在环境中长期存在，很难降解；有些通过食物链富集进入人体而造成毒害作用；有些甚至在降解过程中又造成二次污染。

实验室废水处理设备处理工艺流程：

中和装置：在废水中投入NaOH调整PH值到8.5-9.2使废水中的一些离子反应形成沉淀，达到去除重金属离子的目的；

混凝沉淀器：加入一定量的CJI净水剂使污水产生大量混凝絮体，经过沉淀后，降低了后续工艺的工作负荷，提高了COD及悬浮物的去除率；

过滤装置：利用石英砂填充层来截留去除未被气浮分离悬浮物和其他微细物质，定时反冲，保证过滤效果稳定；

活性炭脱色装置：用活性炭的吸附能力进一步深度处理，去除水中的色度和异味等。确保出水达到标准；

臭氧发生器（消毒）：对于大肠杆菌，沙门氏菌等可以通过臭氧机来进行消毒处理。

实验室污水处理设备的成熟工艺：

　　1.综合考虑各项因素，学校实验室污水处理设备采用投资少、运行稳定、运行费用低、处理效果好的成熟工艺；

　　2.针对废水的特性，学校实验室污水处理设备采取专门对策，确保去除有害成份，充分考虑管道、设备及构筑物的防腐措施；

　　3.学校实验室污水处理设备选用性能稳定、维护简便、价格合理、经久耐用、处理效率高的仪器设备；

　　4.构筑物布置合理紧凑，美观大方，尽量减少用地空间；

　　5.学校实验室污水处理设备具备一定的水质、水量的冲击负荷能力；

　　6.在设计中充分考虑噪声、嗅味等，防止二次污染的产生，学校实验室污水处理设备不给周围环境造成新的污染；

　　7.实现自动化控制，提高稳定性，学校实验室污水处理设备确保出水水质达标。

在维护时的注意事项：

如果小型实验室污水处理设备出现比较小的故障，不需要拆卸检修，工作人员可以当场修复的故障，如脱水机带偏离、鼓风机油温过低、自动絮凝装置料位过低报警等。出现此类故障，有负责人指挥，确认维修操作不会影响整个工艺流程的情况下，尽快完成维修。

1、当设备需要解体检修，简单更换零配件或需要整体调整位置，如水泵的整体更换、电器配件及手阀的更换。出现这类故障，维修人员需要将故障上报负责人，由负责人指派维修人员进行更换或维修。

2、当设备出现的故障，班主人员无法完成维修，这时需要及时上报给部门负责人，由负责人设备的供应商或请相关的专业人士进行检修。

3、采用分级处理的手段解决小型实验室污水处理设备的故障，既不耽误设备连续运行，又提高了设备的有效利用率。

工艺选择原则：

采用技术先进，运行可靠，操作管理简单的工艺，使先进性与可靠性有机地结合起来。 利用高效节能的治理工艺，极大地降低工程运行费用。 采用成熟的先进技术工艺，有效控制工艺造价。废水处理工艺以处理效果好，动力消耗低，运行稳定，管理方便的生化法为主；主要处理设备选用高效、运行稳定、操作维护容易的设备，以提高废水处理效果、降低处理费用，使废水处理后达到排放标准的要求。

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工艺流程说明：

污水处理系统，经过格栅过滤去除大颗粒泥沙、杂质和生活垃圾后进入调节池，进行医院污水经过原有化粪池，提高污水可生化性，为后续接触氧化做好准备。继而进入均化和调节水量水质，然后由污水提升泵提升至二段生物接触氧化池中的一级好氧罐，经过一级好氧罐生化处理后，出水自流至一级沉淀罐，出水自流至二级好氧罐，通过微生物氧化分解进一步消除掉污水中COD，出水自流到二级沉淀罐，出水自流进入清水消毒罐，进行二氧化氯消毒，充分消毒后由回用水泵提升至活性炭过滤器，吸收超标的余氯后达标排放。